La nouvelle correspond à un genre concis au sens propre du terme. La question est de savoir comment un nouvelliste procède pour stratifier du sens à partir d’un art à la fois compact et efficace. La mise en évidence de cette stratégie sur le plan de la forme et du fond nous a amenés à nous interroger sur la question à partir d’un récit de Jalâl Al-é-Ahmad: Traces de pas. Dans cet article, nous avons tenté de déceler les signes que le narrateur utilise pour faire avancer le récit. L’adaptation de grille d’analyse sémiologique nous a permis de constater le sens du récit, l’attente du protagoniste, ses hésitations ainsi que ses angoisses ou encore la tension dans le récit. L’approche narratologique a donné lieu à la reconnaissance du rôle joué par la narration sur le plan de la signification, tout comme la connaissance de la personnalité et la classe sociale de l’actant. Au cours de cet article, nous avons essayé de mettre à profit deux approches différentes afin de dégager la structure, les connotations profondes et la thématique de cette nouvelle.

Dans cet article, nous nous penchons sur une nouvelle de Jalāl Al-é Ahmad intitulée Carnet d’assurance maladie. Comme c’est le cas de la majeure partie de ses oeuvres, cette nouvelle vise un problème social. Ce qui nous intéresse dans cet article, c’est l’analyse de la texture de la nouvelle: elle fera apparaître la valeur littéraire du texte d’une part, et d’autre part montrera à quel point l’oeuvre a été bien travaillée, bien structurée. De plus, les nouvelles critiques accordent plutôt l’importance à la forme qu’au contenu. Nous verrons que c’est justement ce genre d’analyse formelle qui favorise l’apparition d’un sens ou plutôt d’une synthèse de sens, synthèse imaginée, composée par l’auteur, et signalée dans l’oeuvre par des faits de texte, en l’occurrence, la métaphore. English: In this article we analyze a short story of Jalal Al-é Ahmad, “The Insurance”. As is the case with the major part of his works, this short story has for subject a social problem. What interests us in this article is the analysis of the texture of this short story, which will show the literary value of the text on one hand, and show how this is worked out and constructed on the other. In addition, since the aim of the new criticism gives more importance to the form than to the content, we will see that it is precisely this kind of formal analysis that promotes the emergence of a sense or a synthesis of meanings, and synthesis of imaginations, which are all composed by the author. Thus, paying attention to lexical elements like metaphor paves the ground for perceiving the same meaning or synthesis of meanings.

Background and Aim: The hormone receptor status in breast cancer has been pivotal in determining the likelihood of response to hormonal manipulation. Tumors which are both estrogen and progesterone receptor positive are much more likely to respond to anti-hormone therapy than negative tumors. There is well-established similarity between breast tissue and salivary glands. The aim of this study was to evaluate the progesterone receptor Expression in pleomorphic adenoma and adenoid cystic carcinoma of salivary glands. Materials and Methods: In this descriptive study, immunohistochemical staining with progesterone antibody was performed on 14 pleomorphic adenoma (PA) and 15 adenoid cystic carcinoma (ACC) paraffin blocks. The percentage of positive cells was determined using an eye piece graticule. Immunoreactivity was categorized as either positive (reactivity more than 5%) or negative (reactivity less than 5%). In addition the existence of progesterone receptor in tumor cells, stromal cells (fibroblasts), inflammatory cells and salivary glands around tumors was evaluated. Data were analyzed with T and Mann Whitney U tests with p<0.05 as the limit of significance. Results: Immunohistochemical staining for progesterone receptor was negative in 15 ACC and 13 PA. Only one case of PA showed immunoreactivity for progesterone receptor. Also, 12 normal salivary glands around tumor were positive. Inflammatory cells, endothelial cells and fibroblasts did not show immunoreactivity in most cases. Conclusion: The results indicate the lack of progesterone receptor Expression in ACC and PA of salivary glands.

Statement of Problem: Differentiation of dentigerous cyst from unicystic ameloblastoma, discovering any initial ameloblastic changes in lining epithelium of dentigerous cyst at early stage, and differentiation between hyperplastic odontogenic epithelium in fibrous capsule of dentigerous cyst from ameloblastic proliferation, need to an accurate and reliable technique.Purpose: The aim of this study was to determine and compare Ki-67 immunoreactivity in various locations of the epithelium of Dentigerous cyst and Unicystic Ameloblastoma.Materials and Methods: In this historical Cohort study, 15 cases of dentigerous cyst and 9 cases of unicystic ameloblastoma were selected. Immunohistochemistry staining was performed by MIB-1 (murine monoclonal antibody against Ki-67). The stained nucleous were counted in basal and suprabasal layer of lining epithelium of both lesions in 1000 epithelial cells. Finally, the percentage of positive cells (presented as labeling index) was calculated. t- Student test was used to analyze the related data.Results: Ki-67 (LI) in basal layer of Dentigerous cyst (2.59 1.66) and Unicystic Ameloblastoma (3.76 79) had no significant differences, but Ki-67 (LI) in suprabasal layer of unicystic ameloblastoma (2.15 0.69) was significantly higher than dentigerous cyst (0.77 0.55) P=0.003).The difference between the average numbers of positive cells for Ki-67 (LI) in these two lesions was statistically significant (P<0.05) and it was higher in Unicystic Ameloblastoma than Dentigerous cyst.Conclusion: Based on the findings of this study, it is suggested that Ki-67 (LI) in suprabasal layer or throughout the epithelium can be considered as a useful marker for differential diagnosis between dentigerous cyst and unicystic ameloblastoma.

L'enseignement du français langue étrangère (FLE) en Iran rencontre plusieurs défis, notamment en ce qui concerne l'Expression écrite chez les adolescents. Cet article vise à identifier les défis les plus courants que rencontrent les adolescents iraniens lorsqu'ils écrivent en français, ainsi que les stratégies d'enseignement qui peuvent être mises en place pour les surmonter. Cette étude s'appuie sur une revue de la littérature existante sur l'enseignement de l'Expression écrite en FLE pour les adolescents en Iran. Pour recueillir des données, nous avons distribué aux apprenants adolescents de niveau A2 des questionnaires proposant des questions qui visaient à identifier les défis auxquels ces derniers sont confrontés lorsqu'ils écrivent en français. Les résultats ont montré qu’ils rencontrent plusieurs défis, notamment la maîtrise de la grammaire et de la syntaxe, la richesse du vocabulaire, la structure du texte et le manque de motivation. Les stratégies d'enseignement qui peuvent aider à surmonter ces défis comprennent, entre autres, l’exploitation des documents authentiques, l'utilisation d'activités d'Expression écrite adaptées, l'encouragement à la lecture régulière de textes en français, la pratique régulière de l'écriture et la fourniture de feedback constructif et positif.

Dans les classes virtuelles universitaires en Iran qui ont lieu sur les plateformes telles qu’Adobe Connect, l’enseignant de FLE a accès à très peu d’indices pour mesurer l’engagement de ses étudiants. L’un de ces indices est le nombre des interventions des apprenants dans l’espace interactif du logiciel et la manière dont ceux-ci interagissent avec l’enseignant, leur pairs et le contenu présenté. Dans cette recherche nous avons voulu savoir si le niveau langagier des étudiants au départ, ainsi que leur profil général scolaire (bons élèves, moyen, en difficulté) avaient une influence directe sur ces interactions. Il s’est avéré qu’il y a une différence significative entre les étudiants en difficultés et les autres apprenants dans leur taux de participation et qu’ils interagissent moins que leurs camarades dans l’espace destiné à la discussion. Les tests de corrélation ont également montré qu’il y a une corrélation significative entre le niveau langagier des étudiants au départ et le nombre d’interventions, ce qui pourrait expliquer le manque d’engagement des étudiants en difficulté.

Les Onze, roman de Pierre Michon, marque indubitablement la littérature française de ce début du XXIème siècle, d’abord par sa façon d’inventer et de raconter l’histoire d’un tableau qui serait en quelque sorte l’Histoire d’un peuple et d’une révolution et d’amener le lecteur à la croire, alors que ce tableau, c’est du faux ou inexistant. Et ensuite, par une manière particulière de camper les instances énonciatives et de construire sa propre scénographie. La scénographie énonciative des Onze contribue largement à cette illusion de vérité: les sources de l’énonciation des dires et des idées sont multiples: le locuteur-énonciateur premier (le narrateur) n’est pas seul à s’exprimer et à juger: bon nombre d’énonciateurs à travers l’Expression de leurs points de vue et par le biais du trio « position, positionnement et posture »(qui n’est certes pas l’apanage de la voix narrative) construisent leur propre conception des choses et des faits. Dans cet article, nous avons l’intention de proposer une analyse de la scénographie énonciative des Onze en nous basant sur les concepts élaborés par Alain Rabatel. Nous émettons l’hypothèse que les scènes d’énonciation et par conséquent, les instances de narration, dans ce roman sont complexes et multiples, malgré l’apparente domination du locuteur-énonciateur premier et la forme particulière du roman qui peut la permettre.

We know that every Jordan generalized k-derivation of a é-ring is not a generalized k-derivation of the same, in general. Here, we develop a number of lemmas relating to these derivations of certain é-rings and we show that under some conditions every Jordan generalized k-derivation of a 2-torsion free semiprime é-N ring is a generalized k-derivation.